Historia Clínica

La historia clínica es el documento más importante de la actividad sanitaria, tanto desde el punto de vista legal como asistencial.  Los errores en la historia pueden tener consecuencias muy graves legales para el profesional y la empresa y asistenciales para la calidad y la seguridad del paciente
Aprender a conocer su significado y manejarla y gestionarla adecuadamente es por tanto una prioridad para los trabajadores sanitarios.
A continuación detallamos los objetivos de la acción en el plan y los objetivos de la acción, generales y específicos

OBJETIVOS DE LA ACCION EN RELACIÓN CON EL PLAN DE FORMACIÓN
1. La selección de los objetivos y contenidos que integran esta acción formativa se ha realizado BUSCANDO LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIÓN EN SU CONJUNTO y en función de una DETERMINACIÓN REAL DE NECESIDADES. Naturalmente, dado el carácter de alta seguridad de este sector, se ha tenido en cuenta en cuenta la legislación sanitaria más reciente y la necesidad de una carrera profesional en sanidad privada (ver pantalla de acreditación).
La determinación de necesidades para el conjunto del plan y para cada acción se ha realizado por varias vías:
- por las encuestas y grupos focales del Estudio del Sector que mantenemos actualizado,
- por los resultados de participación en anteriores planes de formación.
- por las demandas de los trabajadores y las empresas, tanto las demandas no satisfechas en anteriores planes como las surgidas nuevas, y
- por las recomendaciones del Consejo Asesor de Recursos Humanos de la Sanidad Privada, órgano consultivo de 15 personas, directores de Recursos Humanos y Médicos y de Enfermería  de grupos hospitalarios, hospitales y clínicas, que  propone y aprueba la propuesta del plan (ver Memoria de la entidad subcontratada)
Las PRINCIPALES NECESIDADES FORMATIVAS identificadas son: Situaciones de emergencia vital; Protocolos, Atención al paciente, Innovación, Prevención de riesgos laborales, Legislación e historia clínica, Idiomas, Calidad y seguridad de pacientes, Informática y Gestión. Todo lo referido a la seguridad de las instalaciones y los trabajadores, el cumplimiento de la normativa legal, la atención al paciente y la calidad, y la actualización de la formación de los trabajadores es prioritario.
Esta acción formativa responde a las siguientes NECESIDADES: LEGISLACIÓN E HISTORIA CLÍNICA, CALIDAD Y SEGURIDAD DE PACIENTES, GESTIÓN
2. Respecto a los OBJETIVOS DEL CONJUNTO DEL PLAN FORMATIVO, se busca la mejora profesional y empresarial y la competitividad en un sector tradicionalmente muy estable en empleo. Con la ejecución del plan se espera fomentar la incorporación de nuevos métodos y sistemas que estén basados en la Normativa sobre Prevención de Riesgos Laborales y Medio ambiente (hay mucha normativa en sanidad) y conseguir un sector más dinámico, abierto y moderno, y tecnológicamente más avanzado y competitivo, a través de la utilización de nuevas tecnologías.
Los planes anteriores, como este lo hará, han concienciado a trabajadores y empresarios de la necesidad del continuo reciclaje profesional, la formación continuada citada en la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, y ha aumentado visiblemente el compromiso de trabajadores y empresarios sanitarios con la formación y la competitividad, como ha sido evidente en los resultados de los sucesivos Estudios del sector desde 2006 y por el progreso de programas como el Sanidad Excelente Privada (ver memoria de la entidad subcontratada), que la entidad beneficiaria apoya y en el que participan gran parte de sus miembros.
3. CADA ACCIÓN FORMATIVA proporciona a los trabajadores participantes conocimientos que mejoran su cualificación y su promoción profesional (ver información acerca de la LOPS y la carrera profesional en la pantalla de acreditación) y con especial énfasis en la normativa, que es un necesidad legal en el sector; en el caso de los desempleados participantes, el acceso a una formación y cualificación, con la posibilidad de un cambio de actividad.
4. Todas las acciones están ORIENTADAS A LA CALIDAD, de la que la entidad beneficiaria ha demostrado ser una promotora incansable y en la que la entidad subcontratada es una experta internacional. Todos los contenidos están inmersos en la cultura de la calidad
5. Las acciones formativas diseñadas están estructuradas en niveles de especialización y dirigidas a grupos según cualificación (no cualificados, cualificados, directivos). Están organizadas en tres ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO: de GESTIÓN, HUMANA y TÉCNICA (asistencial y no asistencial), de forma que el alumno pueda progresar en amplitud de conocimientos y también en profundidad de los mismos en las tres áreas y vaya consiguiendo desarrollarse y obtener acreditaciones.