Prevención de infecciones en el medio sanitario
50 horas adaptable
Teleformacion
Sanidad
Nivel 1
Acción Formativa
Hypatia_246
Las infecciones son una de las causas mas frecuentes de efectos adversos para los pacientes (aproximadamente el 25%) y por lo tanto uno de los temas que mas preocupan en sanidad. Dentro de los temas de seguridad del paciente, que actualmente es objeto de intensas campañas de la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD y de todos los países desarrollados (los estudios demuestran que los PACIENTES SUFREN ENTRE UN 5 Y UN 10% DE EFECTOS ADVERSOS, la mitad graves o con muerte), es un tema prioritario. Baste saber que por infección quirúrgica (solo un 25% de los posibles efectos estudiados), pueden morir en España 6.000 personas al año.
El resultado de un efecto adverso no es terrible solamente para el paciente, sino también para el trabajador sanitario, que se enfrenta a consecuencias legales, profesionales y personales muy duras.
En España Aliad y la Universidad Miguel Hernández de Alicante han realizado y publicado en 2011 el primer Estudio de Efectos Adversos en Sanidad Privada de Europa, el denominado Estudio Confianza. Aliad es experta en seguridad del paciente con actividades formativas en toda España.
Este curso, que ya se ha impartido con éxito en planes formativos, se basa en los conocimientos de expertos mundiales sobre Seguridad del Paciente y prevención de infecciones, y está supervisado por profesores universitarios médicos y por la ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE GESTIÓN DE RIESGOS SANITARIOS AEGRIS).
Aprender acerca de la prevención de las infecciones contribuirá a salvar vidas y es por tanto una prioridad para los trabajadores y las empresas sanitarias, tanto empleados como desempleados
A continuación detallamos los objetivos de la acción en el plan y los objetivos de la acción, generales y específicos
OBJETIVOS DE LA ACCION EN RELACIÓN CON EL PLAN DE FORMACIÓN
1. La selección de los objetivos y contenidos que integran esta acción formativa se ha realizado BUSCANDO LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIÓN EN SU CONJUNTO y en función de una DETERMINACIÓN REAL DE NECESIDADES. Naturalmente, dado el carácter de alta seguridad de este sector, se ha tenido en cuenta en cuenta la legislación sanitaria más reciente y la necesidad de una carrera profesional en sanidad privada (ver pantalla de acreditación).
La determinación de necesidades para el conjunto del plan y para cada acción se ha realizado por varias vías:
- por las encuestas y grupos focales del Estudio del Sector que mantenemos actualizado,
- por los resultados de participación en anteriores planes de formación.
- por las demandas de los trabajadores y las empresas, tanto las demandas no satisfechas en anteriores planes como las surgidas nuevas, y
- por las recomendaciones del Consejo Asesor de Recursos Humanos de la Sanidad Privada, órgano consultivo de 15 personas, directores de Recursos Humanos y Médicos y de Enfermería de grupos hospitalarios, hospitales y clínicas, que propone y aprueba la propuesta del plan (ver Memoria de la entidad subcontratada)
Las PRINCIPALES NECESIDADES FORMATIVAS identificadas son: Situaciones de emergencia vital; Protocolos, Atención al paciente, Innovación, Prevención de riesgos laborales, Legislación e historia clínica, Idiomas, Calidad y seguridad de pacientes, Informática y Gestión. Todo lo referido a la seguridad de las instalaciones y los trabajadores, el cumplimiento de la normativa legal, la atención al paciente y la calidad, y la actualización de la formación de los trabajadores es prioritario.
Esta acción formativa responde a las siguientes NECESIDADES:
PROTOCOLOS, INNOVACIÓN, CALIDAD Y SEGURIDAD DE PACIENTES
2. Respecto a los OBJETIVOS DEL CONJUNTO DEL PLAN FORMATIVO, se busca la mejora profesional y empresarial y la competitividad en un sector tradicionalmente muy estable en empleo. Con la ejecución del plan se espera fomentar la incorporación de nuevos métodos y sistemas que estén basados en la Normativa sobre Prevención de Riesgos Laborales y Medio ambiente (hay mucha normativa en sanidad) y conseguir un sector más dinámico, abierto y moderno, y tecnológicamente más avanzado y competitivo, a través de la utilización de nuevas tecnologías.
Los planes anteriores, como este lo hará, han concienciado a trabajadores y empresarios de la necesidad del continuo reciclaje profesional, la formación continuada citada en la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, y ha aumentado visiblemente el compromiso de trabajadores y empresarios sanitarios con la formación y la competitividad, como ha sido evidente en los resultados de los sucesivos Estudios del sector desde 2006 y por el progreso de programas como el Sanidad Excelente Privada (ver memoria de la entidad subcontratada), que la entidad beneficiaria apoya y en el que participan gran parte de sus miembros.
3. CADA ACCIÓN FORMATIVA proporciona a los trabajadores participantes conocimientos que mejoran su cualificación y su promoción profesional (ver información acerca de la LOPS y la carrera profesional en la pantalla de acreditación) y con especial énfasis en la normativa, que es un necesidad legal en el sector; en el caso de los desempleados participantes, el acceso a una formación y cualificación, con la posibilidad de un cambio de actividad.
4. Todas las acciones están ORIENTADAS A LA CALIDAD, de la que la entidad beneficiaria ha demostrado ser una promotora incansable y en la que la entidad subcontratada es una experta internacional. Todos los contenidos están inmersos en la cultura de la calidad
5. Las acciones formativas diseñadas están estructuradas en niveles de especialización y dirigidas a grupos según cualificación (no cualificados, cualificados, directivos). Están organizadas en tres ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO: de GESTIÓN, HUMANA y TÉCNICA (asistencial y no asistencial), de forma que el alumno pueda progresar en amplitud de conocimientos y también en profundidad de los mismos en las tres áreas y vaya consiguiendo desarrollarse y obtener acreditaciones.
El resultado de un efecto adverso no es terrible solamente para el paciente, sino también para el trabajador sanitario, que se enfrenta a consecuencias legales, profesionales y personales muy duras.
En España Aliad y la Universidad Miguel Hernández de Alicante han realizado y publicado en 2011 el primer Estudio de Efectos Adversos en Sanidad Privada de Europa, el denominado Estudio Confianza. Aliad es experta en seguridad del paciente con actividades formativas en toda España.
Este curso, que ya se ha impartido con éxito en planes formativos, se basa en los conocimientos de expertos mundiales sobre Seguridad del Paciente y prevención de infecciones, y está supervisado por profesores universitarios médicos y por la ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE GESTIÓN DE RIESGOS SANITARIOS AEGRIS).
Aprender acerca de la prevención de las infecciones contribuirá a salvar vidas y es por tanto una prioridad para los trabajadores y las empresas sanitarias, tanto empleados como desempleados
A continuación detallamos los objetivos de la acción en el plan y los objetivos de la acción, generales y específicos
OBJETIVOS DE LA ACCION EN RELACIÓN CON EL PLAN DE FORMACIÓN
1. La selección de los objetivos y contenidos que integran esta acción formativa se ha realizado BUSCANDO LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE FORMACIÓN EN SU CONJUNTO y en función de una DETERMINACIÓN REAL DE NECESIDADES. Naturalmente, dado el carácter de alta seguridad de este sector, se ha tenido en cuenta en cuenta la legislación sanitaria más reciente y la necesidad de una carrera profesional en sanidad privada (ver pantalla de acreditación).
La determinación de necesidades para el conjunto del plan y para cada acción se ha realizado por varias vías:
- por las encuestas y grupos focales del Estudio del Sector que mantenemos actualizado,
- por los resultados de participación en anteriores planes de formación.
- por las demandas de los trabajadores y las empresas, tanto las demandas no satisfechas en anteriores planes como las surgidas nuevas, y
- por las recomendaciones del Consejo Asesor de Recursos Humanos de la Sanidad Privada, órgano consultivo de 15 personas, directores de Recursos Humanos y Médicos y de Enfermería de grupos hospitalarios, hospitales y clínicas, que propone y aprueba la propuesta del plan (ver Memoria de la entidad subcontratada)
Las PRINCIPALES NECESIDADES FORMATIVAS identificadas son: Situaciones de emergencia vital; Protocolos, Atención al paciente, Innovación, Prevención de riesgos laborales, Legislación e historia clínica, Idiomas, Calidad y seguridad de pacientes, Informática y Gestión. Todo lo referido a la seguridad de las instalaciones y los trabajadores, el cumplimiento de la normativa legal, la atención al paciente y la calidad, y la actualización de la formación de los trabajadores es prioritario.
Esta acción formativa responde a las siguientes NECESIDADES:
PROTOCOLOS, INNOVACIÓN, CALIDAD Y SEGURIDAD DE PACIENTES
2. Respecto a los OBJETIVOS DEL CONJUNTO DEL PLAN FORMATIVO, se busca la mejora profesional y empresarial y la competitividad en un sector tradicionalmente muy estable en empleo. Con la ejecución del plan se espera fomentar la incorporación de nuevos métodos y sistemas que estén basados en la Normativa sobre Prevención de Riesgos Laborales y Medio ambiente (hay mucha normativa en sanidad) y conseguir un sector más dinámico, abierto y moderno, y tecnológicamente más avanzado y competitivo, a través de la utilización de nuevas tecnologías.
Los planes anteriores, como este lo hará, han concienciado a trabajadores y empresarios de la necesidad del continuo reciclaje profesional, la formación continuada citada en la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, y ha aumentado visiblemente el compromiso de trabajadores y empresarios sanitarios con la formación y la competitividad, como ha sido evidente en los resultados de los sucesivos Estudios del sector desde 2006 y por el progreso de programas como el Sanidad Excelente Privada (ver memoria de la entidad subcontratada), que la entidad beneficiaria apoya y en el que participan gran parte de sus miembros.
3. CADA ACCIÓN FORMATIVA proporciona a los trabajadores participantes conocimientos que mejoran su cualificación y su promoción profesional (ver información acerca de la LOPS y la carrera profesional en la pantalla de acreditación) y con especial énfasis en la normativa, que es un necesidad legal en el sector; en el caso de los desempleados participantes, el acceso a una formación y cualificación, con la posibilidad de un cambio de actividad.
4. Todas las acciones están ORIENTADAS A LA CALIDAD, de la que la entidad beneficiaria ha demostrado ser una promotora incansable y en la que la entidad subcontratada es una experta internacional. Todos los contenidos están inmersos en la cultura de la calidad
5. Las acciones formativas diseñadas están estructuradas en niveles de especialización y dirigidas a grupos según cualificación (no cualificados, cualificados, directivos). Están organizadas en tres ÁREAS DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO: de GESTIÓN, HUMANA y TÉCNICA (asistencial y no asistencial), de forma que el alumno pueda progresar en amplitud de conocimientos y también en profundidad de los mismos en las tres áreas y vaya consiguiendo desarrollarse y obtener acreditaciones.
1. Concepto, etiología y patogenia de la infección nosocomial
1.1.- Principales microorganismos patógenos
1.2.- Combatir los microorganismos patógenos
1.3.- Desinfección
1.4.- Inmunología. Conceptos básicos
1.5.- Inmunidad celular y humoral
1.6.- Infección nosocomial
2. Epidemiología de la infección nosocomial
2.1.- La cadena epidemiológica
2.2.- Mecanismos de transmisión
2.3.- Precauciones contra la infección nosocomial
3. Vigilancia de la infección nosocomial
3.1- Vigilancia epidemiológica
3.2- Vigilancia epidemiológica en España y el mundo
4. Vigilancia activa y pasiva.
4.1.- La infección nosocomial. ¿Dónde y cómo detectarla?
5. Estudios de incidencia y prevalencia
6. Principales cuadros clínicos
6.1.- Infección del tracto urinario adquirida en el hospital
6.2.- Infección respiratoria adquirida en el hospital.
6.3.- Prevención de la infección respiratoria adquirida en el hospital
6.4.- Infección de la herida quirúrgica.
6.5.- Estructura de quirófanos para pacientes de riesgo intermedio.
6.6.- Clasificación según tipo de cirugía.
6.7.- Bacteriemia nosocomial asociada a catéteres.
6.8.- Recomendaciones para todos los dispositivos intravasculares
7. Microbiología de la infección nosocomial
7.1.- Prevención y control de la infección por hongos
8. Sistema de prevención y control
8.1.- Política de Antimicrobianos
- Prevenir al personal sanitario sobre las infecciones de origen hospitalario.
- Conocer, analizar y evaluar los riesgos inherentes de la infección hospitalaria.
- Implantar técnicas y medidas para prevenir y controlar infecciones.
- Explicar cuales son las principales características y causas de la infección en los centros sanitarios
Conocer los agentes patógenos y sus focos
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